Новые статьи по психологии: психология, актуальные проблемы в сфере образования детей раннего возраста

Актуальные проблемы в сфере образования детей раннего возраста

Авторы рассматривают важнейшие проблемы в сфере воспитания и обучения детей от рождения до 3 лет, связанные с содержанием образования, ее кадровым обеспечением и организационными формами.
Актуальность темы определяется современным состоянием практики воспитания детей раннего возраста, резервы которого часто не реализуются. Обсуждаются два наиболее распространенных противоположных подхода к образованию маленьких детей: подход, ограничивающийся уходом и присмотром за ребенком, и подход, нацеленный на неадекватную возрасту стимуляцию раннего интеллектуального развития. Анализируются недостатки обоих подходов, связанные с недостаточным уровнем компетентности многих педагогов и родителей в области знаний о психическом развитии ребенка раннего возраста. Предлагается модель функционирования центра поддержки детей
раннего возраста и их семей, разработанная на основе отечественного и зарубежного опыта, как оптимальная организационная форма оказания всесторонней помощи данной группе населения. Описываются принципы, на которых должна строиться работа центра, направления деятельности, кадровое обеспечение.

« Исследование игры детей дошкольного возраста с проблемами в общении | Высокоорганизованная игра и ее роль в развитии и обучении »

Новые статьи по психологии

Современные проблемы дошкольного образования. Статья посвящена проблемам воспитания и обучения детей младшего возраста (ВОДМВ), которые будут обсуждаться на Всемирной ...

О стратегии модернизации службы практической психологии образования как инструмента социального развития системы образования. В статье выделены ключевые особенности функционирования Службы практической психологии образования на основе анализа результатов Всероссийского ...

Педагогика в системе образования детей младшего возраста: практика Скандинавских стран. Статья посвящена значению социальной среды и семейного окружения, а также выработке политики в отношении образования ...