Кросс-культурное исследование динамики функциональных состояний при воздействии психоэмоциональных нагрузок
В работе с помощью трехфакторной модели вариабельности сердечного ритма проанализирована динамика функциональных классов при воздействии эмоциональных и психических нагрузок в гомогенных (по полу и возрасту) группах российских (N=169, средний возраст 24,7 лет), иранских (N=150,
средний возраст 25,9 лет) и китайских (N=104, средний возраст 25,0 лет) обследуемых. Исследование проводилось в рамках профессионального отбора здоровых мужчин на оперативные должности АЭС. Представлена классификация функциональных классов на основе трехфакторной модели вариабельности сердечного ритма. Описаны различия между группами в динамике функциональных классов на трех стадиях исследования: исходное состояние, психическая нагрузка и восстановление. Особое внимание уделено характерным особенностям динамики функциональных классов эмоционального возбуждения и психического напряжения на каждой стадии исследования.
O значении и его мозговом аппарате. Фундаментальная дилемма теории Выготского: подходить к высшим психическим феноменам как к функциям структур мозга и ...