Методологические проблемы комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы по делам воспитания детей при раздельном проживании родителей
Статья посвящена разработке теоретических и методологических проблем судебных психолого-психиатрических экспертиз в гражданском процессе по делам воспитания ребенка при раздельном проживании родителей: при определении места жительства ребенка или порядка встреч с ребенком отдельно проживающего родителя. Раскрывается психологическое содержание правового понятия «интересы ребенка». В результате теоретико-методологического анализа семейного законодательства, принципов судебной экспертологии и данных 80 комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз по гражданским делам о спорах по воспитанию ребенка, проведенных на базе ФГУ «ГНЦССП Росздрава», впервые разработаны основные экспертные понятия, вытекающие из содержания ст. 25, 65, 66 Семейного кодекса РФ.Выделены три этапа комплексного судебно-экспертного исследования, включающие индивидуальную диагностику членов семьи, диагностику семейных взаимоотношений и влияния семейной ситуации на психическое развитие ребенка; разработаны модели взаимодействия экспертов – психолога и психиатра и определены границы их компетенции.
10 ошибок в воспитании детей. Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о ...
Мнемические эффекты П. И. Зинченко. Представлен обзор основных работ по психологии памяти П. И. Зинченко. Проанализированы некоторые малоизвестные факты его ...