Дети и детская психология: психология, новые методы установления сотрудничества часть 1

Новые методы установления сотрудничества (Часть 1)

Чтобы побудить детей к сотрудничеству, замените приказы и требования просьбами. Кроме того, не объясняйте им, почему вы просите о чем-то. Не нужно говорить: “Не почистишь ли ты зубы? Уже пора идти спать: завтра тебе предстоит трудный день”. Просто скажите: “Не почистишь ли ты зубы?”Объяснения оставьте при себе. Сопротивляясь воле родителей, дети чаще всего оспаривают обоснования. Если же вы не даете обоснований, то у ребенка остается меньше поводов спорить. Самое сильное волшебное слово, чтобы добиться сотрудничества, - это слово “давай”. До девяти лет у детей обычно еще очень слабо сформировано чувство собственного “я”. Постоянно командуя ребенком, вы возводите стену между собой и сыном или дочерью вместо того, чтобы укреплять естественную связь, которая существует между родителями и детьми. При любой возможности приглашайте детей участвовать в той или иной деятельности вместе с вами. Даже тогда, когда вы просите ребенка выполнить какое-то конкретное задание, например: “Не уберешь ли ты в комнате?” - предваряйте свою просьбу фразой типа: “Давай подготовимся к вечеринке”. Если ваша просьба становится частью приглашения к совместной деятельности, дети идут на сотрудничество охотнее.

« Когда рутина в радость | Дети без друзей (Часть 2) »

Дети и детская психология

Скороспелые дети. Сделаться зрелым - вот цель, к которой мы ведем ребенка, и можно было бы думать, ...

Детская фантазия в игре. Способность варьировать объект игры при помощи фантазии, дает ребенку чувство власти над предметом игры, развивает ...

VII Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная памяти В.Н. Дружинина “Дружининские чтения - 2008″. Общая и экспериментальная психология Психология развития Педагогическая психология Психология труда и инженерная психология Проблемы прикладной психологии ...