В декабре 1910 года на I съезде экспериментальной педагогики с докладом о «естественном
эксперименте» выступил Александр Фёдорович Лазурский (1874–1917), известный своей приверженностью к опыту как основному способу получения научных фактов. Термин «естественный эксперимент» был введен автором для обозначения таких приемов исследования, которые занимают промежуточное место между внешним, объективным наблюдением и лабораторным, искусственным экспериментом. Сейчас, через 100 лет после публикации этого доклада, изложенные в нем идеи находят
отражение в современных исследованиях, выполняемых, например, в русле этнометодологических
подходов или парадигмы «экспериментальной реальности».