Дети и детская психология: психология, правила эффективного общения с детьми от года до четырех лет часть 3

Правила эффективного общения с детьми от года до четырех лет (Часть 3)

Как вы уже поняли, объяснить что-либо расстроенному ребенку совершенно невозможно. Эмоции и нотации сочетаются так же плохо, как вода и масло! Маленький “первобытный человечек”еще не может похвастаться логикой и благоразумием даже в спокойном состоянии. Поэтому не стоит читать мораль, когда ему и так тяжело. Просто имитируйте его чувства. После того как страсти немного улягутся, он сможет прислушаться (правда, совсем чуть-чуть) к вашим словам любви и ободрения. И все же отложите поучения до того момента, когда малыш окончательно успокоится и придет в себя. Вот как вы можете этому посодействовать… Используйте тактильный контакт. Возможно, он будет не против, если вы обнимите его, покачаете на руках или тихонько посидите рядом. Подсказывайте ему слова для выражения эмоций. “Ничего себе! Ты был так зол! Просто кровь кипела!”или “Ты, наверное, испугался. Когда мне страшно, у меня в желудке все сжимается, - вот так (сожмите кулак), а сердце колотится как сумасшедшее”. Удовлетворите его желание в мечтах. Это одна из моих любимых уловок. Скажите, что хотели бы дать ему все, чего он хочет, и даже больше!

« Домашний кукольный театр своими руками | Игра “Живые камни” »

Дети и детская психология

VII Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная памяти В.Н. Дружинина “Дружининские чтения - 2008″. Общая и экспериментальная психология Психология развития Педагогическая психология Психология труда и инженерная психология Проблемы прикладной психологии ...

Бывший и полосатые трусы. 1)Мы в магазине с бывшим мужем.. Нам по 30 сейчас, а он примеряет курточку чуть ...

Тест эффективного интеллекта - 2010. Форма А. Тест предназначен для диагностики уровня развития "эффективного интеллекта", то есть общей способности к решению практических ...