Новые статьи по психологии: психология, регрессивная динамика и трансферентные отношения в детской терапии на п�

Регрессивная динамика и трансферентные отношения в детской терапии (на примере игры с песком)

В статье рассматриваются возможности индивидуальной игровой терапии с детьми. На примере конкретного случая «игры с песком» анализируется регрессивная динамика (смена регрессивных сюжетов) в соотношении с агрессивной феноменологией. Особенное внимание уделяется переносу и контрпереносу в детской психотерапии. Обобщаются трансферентные феномены, описываются особенности трансферентных отношений, связанные со спецификой данного метода в условиях ограниченной терапевтической интервенции. Автор обращает внимание на повторяемость конфликтных сюжетов и особенности их истощения в игре как позитивную терапевтическую динамику. Обсуждается ценность латентного диалога между терапевтом и ребенком в песочной терапии как опоры для достижения более глубоких регрессивных уровней в процессе преодоления травматических ситуаций.

« Встреча с «опытом бытия» как случай в инициальной терапии | Индивидуальная психология и гуманистическая психология: созвучия и расхождения между психотерапевтическими подходами Альфреда Адлера и Карла Роджерса »

Новые статьи по психологии

Игры с песком для детей старшего дошкольного возраста.. «Секретики» Игра проводится с усложнением. Детям предлагается «засекретить» геометрические фигуры, буквы...автор статьи: посетитель сайтаМойсеюк ...

Игры с песком для детей от трех до пяти лет.. «Следы»Предложить пройтись по проложенным дорожкам ладошками, пальчиками (сгруппированными по 2, 3, 4, 5) оставляя следы. ...

Игры с песком для детей от года до трех лет.. «Норки для мышки»Ребенок вместе со взрослым копает небольшие ямки — норки руками или совочком. ...